B媽Letting Go孩子放手飛~

大學開學了

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債券專業人員證照 成績出來,拿到了,證基會的考試是70分及格，都是選擇題。有興趣~看一下考古題

今早兒子學校班親會,聽了二場演講，台南大學林瑞榮教授一席話，讓我感受深刻

「家長給孩子的三教：言教、身教、境教」

他家中空間設計是1樓孝親房、2樓孩子房、3樓主臥室。好處是上下樓都能自然、不須特殊理由的，就順便進孩子房間關心、瞧瞧。若像一般樓層，孩子房都在頂樓，父母走上去就是「來查房」，意思、態度、方法都差很多。

「我們的孩子只是不同，不是不好，不要萬事一直駡他、嫌他」

「讓孩子有不同思為，將來才有不同作為」

「歐美教育是把孩子教得都不一樣，台灣教育是把孩子都得一樣」

大學各學制也相繼開學了~有時對新生代真不知如何形容~不知是我不知變通,還是我太落伍,真不知如何對話~

老師「不能來上課要具名理由，留下班級姓名，mail或發簡訊告知我一下」

學生「老師~我上夜班，都不能來~那要怎麼辦?」

老師「我的課是白天，沒影響吧」

學生「我總要睡覺吧，上課時間是我補眠時間」

老師「?? 當初決定來進修，這些問題就應想好、規劃好~不能來? 就我的課嗎?」

學生「也許吧~」

老師「那可以請公司出證明嗎?」

學生「沒證明,因為上課時間我是在睡覺」

老師「??若您能自修，考試都能及格，作業都如期交，再看您表現，也許可以看看」

學生「哦」

[我的回答，顯然學生並不滿意，學歷並不是交學費就能拿到畢業證書，更何況，學到東西才是最重要的，不知這應是他的問題，還是老師的問題]

老師「好久不見」

學生「老師~您還沒急著走嗎?想請問您,關於………」

老師「您什麼時候準備這麼多問題的」

學生「一直心中有疑惑，找不到人可以問。老師我們二班教室在隔壁，以後可以常問您嗎?」

老師「可以啊~但只能下課時間，不可以翹課來問」

學生「好棒哦」

[走在校園，被上一屆學生碰到，聊了一個多小時，他問了很多學業上的問題。很愛這種學生，會思考、懂得自己要什麼。原來虛心學習好問給人感受，源比好辯、不認錯還讓人更認同、喜歡。希望我的孩子也能如此好發問]