B媽Letting Go孩子放手飛~

第一次聽到這論述,您相信嗎?
在想~如果可以矇著眼寫字、看書、走路，對盲人而言，不是一大福音嗎? 但世界各國卻不見有更深的研究及應用~

兒子「看得見，為什麼要故意矇著眼學習，那上帝給他眼睛幹嘛?」

我也不是很懂~請參拙~~
以下是有關間腦的影片(6~10分鐘)

間腦不是魔術

間腦小孩的自述

神童「間腦開發」？超能力爭議

間腦開發-出類拔萃

間腦開發

　　根據世界潛能激勵大師-安東尼‧羅賓，只要我們經常處在正面的波動下，我們就會變得比較積極、正面，因為人是一種振動頻率的物質，透過正面的波動，例如：許多愛的鼓勵、愛的教育、朋友與親人間的扶持…等都可以激發自我潛能，不必透過視覺可以讀書寫字，並不是最終的教育目的。

真正的教育真義，是每一個來到課堂裡的孩子，可以快樂、有自信，而根據安東尼‧羅賓，只要人處在一個α波的狀態下，輔與非常正面的文字，並且不斷重複播放，人會漸漸的有些改變。

開發間腦，也是一樣的道理，讓孩子快樂、有自信、關心身邊的人…，這些都是開發間腦的好處，但更重要的是，你是否處在一個有正面影響力的環境之下？

如果孩子開發間腦之後父母吵架、家庭失和，小孩感覺不到父母的愛，當然他所被啟發的潛能就會大打折扣，這就好比如果我們每天相處在一起的人，都是一些小鼻子、小眼睛的人，長久下來，我們也會變得跟他們一樣；若我們每天上班所處的環境，都是一些負面的批評與情緒，則長久下來我們便容易感到匱乏、疲倦；反之，如果每天跟我們接觸的人與環境，都充滿「真正發自內心的愛」，我們的能力與成就，相信也會有所不同。

　　 十七世紀法國哲學家笛卡兒Rene Descartes (1596-1650)發現了人類「間腦」的存在，並提醒人類間腦是人類身體與靈魂溝通的橋梁，但間腦已沉睡，以致於人類腦部的開發只上限到4%，這確是人類最大的悲哀。

台大現任校長李教授亦曾花了近二十年時間，醉心於幼兒腦力潛能的開發，但均只能發揮於五歲之前的孩子身上。

間腦啟發的科學理論不是新的發現，它已在日本教授七田真博士的帶領下研究了超過40年以上，發現5歲前孩子的間腦多數是沒有關閉的。

近年來，馬來西亞華裔科學家 Tom Har更深入研究與發展，並且發現6-15歲間的孩子，只要透過間腦啟動課程，即可有效地開啟大腦內深層的間腦記憶迴路（超級記憶迴路），來幫助其有效且快樂地學習。

左腦和右腦都各有五感，人們平常所使用的都是左腦的五感也稱之為「知性的五感」，左腦會把五感所接收的訊息轉換成語言後加以識別和傳達。而右腦的五感則?藏在腦幹內，稱為「本能的五感」。

但因為左腦過於發達，而逐漸失去動物原有的「本能」，而這本能就是右腦最具代表的「五感」，也就是所謂的視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺。此外，右腦也具備了四大能力：共振共鳴能力、照相記憶能力、高速大量記憶能力、高速自動處理能力（直覺力／想像力／創造力）。

如何啟發間腦

　　經過長時間研究結果，七田真博士發現，聽覺刺激是打開深層大腦學習潛能的鑰匙。近年來，馬來西亞華裔科學家Tom Har先生以相當嚴謹的科學方式發展了一套間腦啟發的課程與訓練模式，依聲波共振的原理研發而成，這項科技是用特殊設計的聲波來喚醒間腦，激發它的潛能。

採用此訓練方法可瞬間提升100倍以上的記憶能力，節省日後50％以上的學習時間。對於增加自信心、情緒管理或創造力、說服力、預感力、直覺力、語言能力，都有顯著影響。所以想像一下，若您的孩子擁有一套最先進的學習方法，提升了以上所有的能力，爾後他面對所有的學習都事半功倍，面對所有的考試也都能輕鬆容易。這套間腦啟發課程不但可以喚醒沉睡的間腦，更可為您的孩子奠定未來卓越的學習能力與各種領域的發展潛能。