教育作家>董正隆
過去我以為，學習只需要找到正確的方法，問題就解決的，沒錯，看起來如此。
例如騎腳踏車你只要有人教會你騎腳踏車的方法，你就會騎了。但是，我們忽略了其他的因素。
書念不好的原因其實不只是不懂學習方法而已，這樣的觀點雖然看似正確，但是太過狹隘了，因為這並沒有考慮到是「誰」在唸書，那個人的個性，還有家庭、環境、學校、老師、教育體制對他唸書的影響。
許多家長就把問題簡化成：「只要讓小孩子多補習或找家教教他就可以解決學習問題了」，可惜，事實並非如此。
在家教、學校教育與補習班中，失敗的原因分析起來，就是視野過於狹窄，只著重在成績上頭。
一個不想念書的小孩，你拿他怎麼辦？
上課他不聽，回家作業不寫，他也想成績好，但是想到唸書就會同時想到電動，去打電動還比較快樂一點，所以學校的解決之道真的很「單純」：「好，你不念，我們就把你關在學校晚自習，強迫你念！」，嘿，真是單純的方法，但是對於不想念書的人，你強迫他唸書也沒有用，他會假裝看書然後心理想著其他事。
好，關起來沒用是嗎？我要懲罰他！強迫他變好！強迫他用功讀書！我要威脅他、讓他害怕，我要告訴他如果他不把書念好，他以後就找不到好工作，他的一生就完蛋了！他就是個沒用的小孩，我要恐嚇他，這樣他就會唸書了。
這是另一個太過於「單純」的解決之道。有用嗎？
我告訴你這樣做只會有兩種結果，第一種小孩子會被你嚇死，然後開始唸書，然後在極大的壓力之下學習，因為他覺得他的成績決定了他的未來（你們出了社會還相信學歷至上嗎？那為什麼還要灌輸小孩子這種錯誤的想法呢？）。或者，他跟你拚了！你威脅他，他不管你！隨便你去死。反正現在不能體罰，大不了給你罵！
我們的整個教育失敗在對人性的無知！
當我們開始用強迫、威脅、恐嚇、打罵等教育方式時，就註定了失敗的結局。
歷史上的戰爭那麼多，我們還是學不到戰爭無法解決問題，打罵教育是承傳於軍事教育，而軍隊只會打戰，所以教育上我們就拿來打自己人嗎？好，現在不能打了，所以我們只能用罵的，哈，天真的以為這樣問題就解決了。
一個學生所面臨到的問題，在你真的要替他解決他的學習問題前，你必須考慮的因素有：
學生本身的個性（自信與否、有無目標、有無動力、有無責任感等）、
父母的個性與教育方式（打罵？放任？還是根本不知所措？）、
學校及老師的教育方式（強迫晚自習？老師是否有在摸魚？），
還有學生是否真的懂讀書方法。
你有方法，還不見得會成功喔！就好像你知道做人要誠實，但你真的會說實話嗎？
還有父母本身的教育方式，和學校老師的管教方式，如果學生去補習，那還要加上補習班的上課方式，這些都會產生一些問題。而且這些問題加起來，根本就不是一般學生或家長所能夠承受的壓力。
所以怎麼辦呢？簡單啦，什麼都不要管，我就只看成績就好，我管你有沒有目標，學習快不快樂，我管你喜不喜歡，你就是得給我念！
你成績好一切都好談，你成績不好什麼都別想跟我談！
打電腦我就把你的電腦收起來，去外頭打我就去外頭抓你，看書不專心我就坐在你的床上盯著你念！（別懷疑，我有遇過這樣的家長）
他成績很好耶，你看我的教育方式多成功，即使有許多不愉快，我孩子的成績一樣很好，我所做得一切都會為了小孩，他長大後會明白的。YES！你看他這次考第三名耶！
事實呢？學生考第三名，但是他的人格已經被摧毀了，他不快樂、害怕擔心他的父母又會強迫他幹嘛、他沒有自己的想法只能看書、他根本沒有責任感，因為這ㄧ切都不是他想要的，都只是他父母要的，他覺得自己只是傀儡等等。
有沒有聽過資優生自殺的新聞呢？好像是成績從99分掉到90分，稍微考不好，就跑去跳樓啦？怎麼會這樣呢？鄰居都說那小孩很乖巧，很聽爸媽的話，怎麼會想不開呢？
是不是看似很難解呢？因為那個小孩一直被灌輸成績至上，如果考得好就會得到父母的愛，如果考不好一切免談！父母才是殺了他的人！給他太大的壓力，不管他的人格發展，把他壓抑到變成「讀書奴隸」，每天就是唸書，除了唸書什麼都不准做。
所以小孩壓力本來就大得不得了了，現在一個考不好，就跑去自殺了，這有什麼奇怪的呢？
你可能會問，我怎麼知道這些啊？因為我就教過這種小孩啊！好險他沒去死，但是我發現他隨時都可能去死。
摘自法鼓山智慧隨身書「家庭與溝通」
問：台灣人小孩愈生愈少，父母的期望也愈高，許多年輕學生因壓力得了憂鬱症，還有不少人習慣性自殘。曾有人向您尋求智慧嗎？ 您會很怕輸給別人的父母和孩子怎麼說呢？
答：
常有父母在孩子考試前來找我，求佛菩薩賜給孩子智慧，保佑孩子考運好一些，任何宗教都有祈禱的儀式，求得心心理的平安，智慧不是我給的，是佛菩薩給的感應。
但是經過這一種儀式之後信徒的心就比較安定，父母心安 ，也讓孩子心安，智慧就被啟發了。
我會建議父母對考生說：「如果考上好的學校那很好；如果考不上就接受事實。雖然念了名校，畢業之後可能會有更好的前途；念的不是名校，起跑時可能辛苦一些，只要持續努力也不一定沒有好的出路。」
有些出生偏遠地區的孩子求學環境裡沒有名師、也沒有名校，但他自己很用功、勤勉，小學和中學都是普通的學校，但是大學可能就考上名校。即使一生進不了名校，只要相信 「三百六十行，行行出狀元」， 考不到名校的狀元，出了社會，自己好好努力還是有機會在某個行業中成為狀元。
西方人對孩子的教育態度比較自由一點，有些孩子高中畢業以後，不想上大學，也不找工作，想要先出國「流浪」看看世界，累積經驗，父母也不會反對，
反而覺得年輕人多一些閱世經驗也很好。
三十年前，我有一位美國的嬉皮型學生，他高中畢業後就向我告假，說要和女朋友去流浪，從北美旅遊到中南美。我問他：「你準備了多少錢？」他說：「沒錢。」問他怎麼過日子？他說保證沒問題。只要在路邊竪起大拇指，就可以搭便車，睡覺就睡教堂、公園、車站，也可以沿路打散工，換取最簡單的飲食。
兩年後，他們回來了，又黑又瘦頭髮好長，連衣服都破了。他們說當到美國南方時，因為已經將皮膚曬的太黑了，有些白人還不想跟他們在一起。
他告訴我：「現在我們要去上大學了。」之前的兩年是不是浪費了呢？他們一點也不覺得，倒認為是非常充實而有用的。那父母怎麼想呢？他說父母當然是贊成的，就算不同意也沒辦法，他已經決定要這麼做了。
現在， 這兩名年輕人成了律師。所以，孩子現在不想念書，父母用太煩惱，應該先弄清楚他的想法和選擇。台灣父母都有這個問題:把孩子照顧的太多、太好了，不僅讀書、結婚、就業都要操心和安排。就算已經結婚生子，還要位第三代擔心。
四十年前，我曾見到一位醫師父親，眼看兒子不太想念書，他只好一關一關塞錢，讓兒子進了一家醫學院，父親還在學校捐了一棟建築物兒子果然從醫學院畢業了，也成了醫師，繼承父親的醫院，當了院長，但他不太會看病，反正院裡有其他的醫師幫他看。看起來他一生順遂，但對這兒子來說，真的是好事嗎？其實，他好可憐，這一生都不是自己的了。
奉勸天下父母即使再疼自己的孩子，還是放手讓他獨立奮鬥，因為人生要靠自己走出路來，孩子才會有自尊跟自信，這樣的人生才會有意義。
就讓大人先改變吧！
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