B媽Letting Go孩子放手飛~

轉變心境，讓世界愈來愈「合身」

作者：張友漁　 出處：親子天下《0~15歲閱讀力實戰關鍵》

書帶給孩子的是一種安靜的學習，書裡的文字和故事以及對世界的態度，會在潛移默化當中影響孩子。

小時候，家裡有一個書房，全是哥哥姊姊們的藏書。書架上什麼書都有，《紅樓夢》、《金瓶梅》、瓊瑤、嚴沁的小說、金庸的武俠小說、一大落的漫畫，以及一些國外翻譯的言情小說，還有《根》、《小婦人》、《海狼》、《簡愛》等世界文學名著。另外，大姊會用她的獎學金訂閱《王子雜誌》，還會幫我們添購童話書。

在童年那段人格定型的歲月，很慶幸的，我愛上了閱讀。書架上所有的書我全都讀完了，有的書讀來一知半解，《紅樓夢》也有看沒有懂，但是，就是對文字著迷。到了國中，家裡已經沒有書可以讀了，我開始大老遠從半山腰騎單車下山到鎮上的租書店租武俠小說。從來不看成績單的爸媽，還以為我很用功呢！因為他們經常看見我坐在屋簷下閱讀。
他們從來都不知道，我國中畢業考的成績單上只有國文一科及格，英文只有三分。

讀到父母沒教的道理

小學二、三年級讀過的故事裡，有兩個故事的讀後感是我一直到現在都還記得的。

《狐狸的故事》

有一隻很愛漂亮的狐狸，夏天的時候，為了讓自己的穿著每天有新的款式，於是將冬天的長褲剪成短褲，每天很驕傲的穿去街上向他的朋友們炫耀。狐狸因此過了一個很精采丶很虛榮的夏天。冬天終於來了，這隻沒有遠見的狐狸，因為沒有保暖的長褲，最後凍死了。當時，看完這篇故事，我心裡一直在嘲笑那隻狐狸，並且很堅定很驕傲自己才不會那麼笨咧！

《愛的教育》

一個同學的媽媽是跛腳的菜販，同學們有一天就故意在教室裡假裝跛著腳挑著擔子沿街叫賣，以便取笑那個同學，他氣死了，覺得受辱，拿起桌上的墨水瓶朝那個惡作劇的同學潑去……當時我覺得很難過，心裡充滿了同情，覺得那些人真壞，不應該這樣瞧不起人。父母沒時間教我的道理，我在書上學到了。

小時候的閱讀經驗，一直影響我的創作。我認為我寫《我的爸爸是流氓》，可以讓在暴力家庭長大的孩子得到安慰丶得到鼓勵和支持；《喂，穿裙子的》可以讓女生更愛自己。

書帶給孩子的是一種安靜的學習，書裡的文字和故事以及對世界的態度，會在潛移默化當中影響孩子。小時候我的作文寫得特別好，常常被老師點名讚美，這得歸功於從小大量的閱讀，當時沒有人教我寫作文，但是我讀過的文字卻在必要的時候變成小精靈幫助我。

不合身的世界

我不記得小時候有誰曾經帶領我閱讀。印象中是沒有的。

我只是安靜的沉浸在自己的閱讀世界，學會的是一個人獨處也可以很快樂。

至於表達能力，卻是三十幾年後，才慢慢學習勇敢的發表自己的意見。

閱讀後的分享和討論可以訓練孩子思考和表達能力，書裡不明白的部分，也可以透過分享和討論得到理解。

書裡有一個章節叫「不合身的世界」，少寬的媽媽買了一件大一號的襯衫給他，因為不合身，媽媽要他將就穿著，明年長高就合身了。這讓少寬聯想到這是個不合身的世界，「這個世界不特別為誰量身打造，世界生來就這個樣子」。不合身，剛開始都會不習慣、不適應，如果願意持續的思考，不放棄任何努力的機會，會讓我們一次又一次的接近合身，也許不是長高或長胖才變得合身，比較像山不轉路轉，人不轉就心轉，心境的轉變可以讓自己更堅強，也更自由。用這個做結語，期勉所有遇到困境的地球人，都能勇敢的面對問題並且思索解決的良策，然後過得快樂自在。