B媽Letting Go孩子放手飛~

學生用平板筆記神器

110/11/28(日)兒子碩一

窮養方式並不太是指要用一種通過對「窮困」和「艱苦」切身感受，帶給孩子性格、心態、磨礪、鍛煉來達成。而應該是讓孩子有勤儉節約美德、生活有機會體驗挫折、能獨立生活、偶受點委屈、能承擔責任、能樂觀有愛心。 父母別在這方面省錢，會拉孩子格局和眼界。「以始為終」「以終為始」的教養方式是完全不同的結果。

兒子碩一，爸爸幫換了台NB和手機(舊的給我用)，為鼓勵女兒續返念商碩，爸爸說仍可比照辦理，但多年來，物質對女兒是沒有用的激勵工具，不是她有錢而是她總有自己的出脫想法。富養、窮養教育沒有絕對對錯，重點是我們給孩子什麼樣觀念想法，他們會受影響。成年後，孩子內心是富足或貧窮，不全是物質造成，而是家庭對待生活的態度。

上學期疫情期間，都遠距上課，這學期9月開學實體上課~~

媽媽「兒子，我聽朋友說，大學生現在上課人手一台平板?」

兒子「對啊~大家上課每人都拿一台，用平板看老師給的pdf或ppt講義，直接編輯作筆記，很少在用手寫….」

媽媽「那怎沒聽你提過? 可不是有NB了嗎?」

兒子「NB是用來工作寫報告、跑程式的、寫論文的，而且很重也很大，打開有時會擋住後面同學視線，通常上課不會光明正大打開且不能在上面做筆記....。是如果有平板，就可以不用印一堆紙本講義啦....」

媽媽「那~~你也有需要平板嗎?」

兒子「有想過啊~~但我想要的那型號很貴，光那隻筆就很貴，所以沒提，再看看啦」

媽媽「那~~全教室只有你用筆寫紙本筆記嗎?」

兒子「沒統計，不清楚~但很少人用紙本了」

媽媽「好，我和爸商量看看好了，你先給他你想要的型號」

2天後~~~

爸爸「我去幫他買1台了，好貴哦，光那隻筆就4,500元」

老爺不太會和孩子談心、不太管生活小事，但凡好的學習工具，他總不吝惜，希望孩子能懂沈默父愛的支持。

(4年200億 推中小學「生生用平板」)，未來學生對電腦或者平板的需求越來越大。查了一下台大學生用電子工具最普遍，台大工學院學生2/3都在用平板，普及率最高，特別是醫學系、理工科系、數學系，大量公式符號、畫圖、計算的。教授抄板書 也可拍下來再one note或是squid整理起來。可以線上編輯PDF做筆記、功能強大的線上筆記軟體。教學的智能化，改變學習方式。最大好處，可以隨意控制字的大小和位置，可以縮小一點前面寫的字，可以隨意移動位置。平板對有些系不是非常必備，如:中文系、法律系。高中生 ＆ 大學生電腦選購建議