B媽Letting Go孩子放手飛~

幸福來敲門~給孩子101等級的學習(50分鐘) 

父母說話語氣，會影響孩子一生

 發給孩子什麼獎勵最恰當

102年7月14(日)兒子國二暑假

兒子「為什麼姐姐上大學就要買給她一台Notebook? 圖書館就有電腦了啊?」

媽媽「是這樣沒有錯,有些家庭是沒有經濟能力給孩子買電腦的。是爸爸之前就有說要送姐姐的,而且剛好有禮卷換，不能食言,這樣姐姐做報告寫作業可能比較方便吧」

兒子「那您不怕她整天玩電腦嗎?」

媽媽「我和爸爸有觀察她高中三年並不會沈迷在電腦，也都自我控制很好，所以我們相信她不會」

兒子「那我呢? 我國中只有一隻沒有門號只能當閙鐘的『手機』…不過我好像是真的用不到手機」

媽媽「對啊~不是每個人都有的物品，您就一定要『想要』，要看有沒有『必要』」

兒子「那我高中考好，也有禮物嗎? 但是我好像沒缺什麼吔? 啊~~我缺錢啦，我存摺錢比姐姐少好多哦~~發給我獎金好了」

媽媽「其實姐姐從來都沒有要過禮物吔~~都是爸爸發自內心主動給的~~因為念書是為您自己，不是為了爸媽」

兒子「我知道啦~我是說『順便』啦~~~」

媽媽「其實有在努力就好，但不是只努力某個時間，更重要是畢業後開始工作的努力才能成就一生。若大學畢業五年後，若您是老闆找人，您是看學歷還是看『這五年來他做過什麼?』『會什麼?』『能幫我做什麼?』」

兒子「當然看他會什麼啊?」

媽媽「這就對了，學歷的效力只是證明『您還蠻能念書的』第一份工作有些用，以後就全憑經驗、實力了。但若您現在老是考不及格，就表示基本學力都沒搞好，所以基本的功課還是要學會。」

兒子「我知道啦~媽~補習班有個同學考全班第4名，老師發給他獎金。結果我校排總成績贏他，可是我考全班25名，沒獎金」

媽媽「您努力不是為了那獎金，您只要每次比自己上次進步就好。別人條件高低差太多了沒法比，贏過自己才表示真的有贏。說真的，您現在沒什麼雜事，多念點書也是好的，否則基礎沒打好，高中的書您會更念不懂哦~~」

兒子「好啦~我有在念啊~~真希望暑輔趕快來~~」

媽媽「您不喜歡放假? 喜歡上學?」

兒子「哦~~去學校可以看到同學~放假很無聊~好啦~下午我要和同學打球~」

媽媽「颱風天? 在室內打桌球,應還好，路上小心」

[兒子暑假睡足、運動量足、又自己學會煮菜、加上三餐吃家裡，又長高二公分了。晚上還是有三天的補習，他會自己煮好家晚餐再自己騎腳踏車去上課，很規律的暑假生活。

那天我有位貴婦朋友說她家菲傭期限滿回去了，在新菲傭還沒補來前，一樣45歲，但，她這輩子第一次學開瓦斯爐、設定洗衣機…….，我心中有很多感慨。人~生而不平等，這朋友都這麼好命，她女兒也一定不用像我們家孩子學會這些廚房的鎖事，每個人出生就決定了一部份的命運，然~不須要太在意、計較錢財，找適合自己磁場的人就好，那真的不是我們能融入及理解的豪門生活……]

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考不出思考的考卷

【文章出處2013/07/14 聯合報/洪蘭/中央大學認知神經科學研究所所長】

有位教授在報上投書：「請給國中生活路」，他說如果給國中的數學老師寫國文考卷、英語老師寫數學考卷、國文老師寫英語考卷，他們也考不好，因為我們考了太多不需要學的東西。我看了心有戚戚焉。李遠哲剛回國時，看到大學聯考的化學考卷也說：如果他來考，也考不上。

我們小學的考試究竟有多難呢？報上曾經登過一次小學四年級的國語考試題目，「請決定下面題目是：目的複句；遞進複句；條件複句；承接複句；假設複句；因果複句；轉折複句；映襯；引用；排比；譬喻」。我看了傻眼，竟不知有這麼多種的複句。更驚訝的是，小四的學生有必要學什麼是「複句」嗎？他們又不是語言學家。我以為小學國語課的目的是增加孩子的語文能力，考這些複句的目的是什麼呢？這只會使學生恐懼上學，厭惡國語課而已。

國中的考試也好不到哪裡去。一個國中生寫信來說：他們國文課本選了一篇我的文章，老師要他們決定這篇文章是抒情文、記敘文，還是論說文？他不知道，所以寫信來問。其實我也不知道，我們以前上作文課時，老師說，心中有話用筆把它寫下來就是作文，作文要有頭有尾，前後呼應，若寫到別人看得懂，起共鳴的，就是好文章。我很慶幸我生得早，不然一定會留級。

其實在廿一世紀，廣度和深度一樣的重要，如果時間都拿來考那些枝微末節之事，學生哪有時間去看增廣見聞的書呢？現在學生的廣度，坦白說，實在不夠。有位教授在上馬爾薩斯（T. Malthus）的人口論時，一個學生問他：馬爾薩斯不是狗嗎？為什麼會影響廿世紀的政治？他說：難怪台灣學生會以為翁山蘇姬是日本Ａ片女優，曼德拉是星巴克的咖啡。我們的學生光背課本就背不完了，根本沒有時間去深讀內容，所以常會張冠李戴，關羽戰項羽，岳飛打張飛。

該讀而不讀的項目中，最令人感慨的是哲學，外國高中生必須讀哲學，因為哲學是思辨能力的訓練，缺乏這個能力，易被別人牽著鼻子走，缺乏獨立思考的能力在民主社會是件非常危險的事。台灣很多父母相信「不要輸在起跑點上」這句廣告詞，就是忘記了「大器晚成」能馬上反證它。

法國的高中生畢業前要考哲學，考題如：「假如沒有政府，我們會有更多的自由嗎？」「我們是過去的奴隸嗎？」「科技的發展會威脅到我們的自由嗎？」「語言會背叛思想嗎？」這些都是辯證很好的題目，可以讓學生思考。

我很反對重要的考試用選擇題和是非題，因為考不出思考的能力，新進教師的篩選尤其不能用選擇和是非，因為考不出教師應有的熱情與愛心。但是不管怎麼建議，官員每次都以電腦不能改問答題來搪塞，忘記了考試的目的是選拔人才，怎能為了作業方便而犧牲了目的呢？

嚴長壽董事長說台灣有三分之二的科系可以不必念，我在想，台灣的國中小是否也有三分之二的內容不必考？

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請給國中生活路

【 2013/06/28聯合報╱李俊仁／台師大教育心理與輔導系副教授】

十二年國教，引起非常多的爭論。對我而言，多數議題都是假議題；但有一個關鍵問題，是大家沒有想到的。

如果讓國中數學科老師考國文科段考考卷，英語科老師考數學科段考考卷，國文科老師考英語科段考考卷。你就會體會，現在國中生學了太多他們不需要的內容。

有權決定課綱的專業教授們，拜託，給國中生一點生路。

請讓國中學生們多一點時間睡覺，多一點時間運動，多一點時間交際，以及多一點時間發現自己。