B媽Letting Go孩子放手飛~

家中書櫃上的藏書~今天再閱讀一次

關懷強迫症

觀念取自「天才都是誇出來的」一書/100.3.20

父母總把孩子放在自己的掌心，孩子卻渴望一片自己的天空。
「關懷」或「關心」人，一直被認為是好的行為，把它們和「強迫症」連起來，好像關懷、關心別人倒成了問題了？

大學裏，每到新生入學，就常看到一些家長為孩子鋪床、交費，好像孩子自己什麼都做不了。家長也知道不對，可是克制不住，這就是強迫症。

家長愛孩子，才關心孩子，無微不至地照顧孩子，這有錯嗎？
對孩子所有的關心愛護，有一個根本的目的，就是希望孩子幸福。

你要愛孩子，就要讓他將來生活得好。

你要讓他將來生活得好，就要讓他有生活的能力，有足夠的經驗。

要讓他有足夠的經驗，你現在就不能剝奪他獲得經驗的機會。

這是一種更高層次的關心。

17歲男孩的家長說：「我的孩子什麼都不太懂，所以我必須得替他處理。」

如果孩子沒有自己的獨立思想、獨立人格，將來在社會生活中肯定是弱者，你就毀了他。

現在，他不依賴你，你很痛苦；他依賴你，他獨立不了，他很痛苦。

實際在家長獲得滿足的同時，已經害了孩子。

有時候家長關心孩子，是為了讓孩子少走彎路。很多家長都認為，我吃了這麼多苦，我怎麼能眼見著孩子吃苦、犯錯？
家長總希望自己人生的所有經驗，所有經歷過的痛苦、挫折，都能夠作為間接經驗讓孩子學習和借鑒。

但是家長忽略了個問題：如果一個人沒經受過任何痛苦、挫折，他的挫折承受力就強不起來。

只有遇到真的痛苦，他才能體驗。

家長特別重視知識的學習、技能的學習，但是社會經驗的學習更是非常重要的學習。

如果家長因為愛孩子，就要為孩子遮罩所有的痛苦挫折，實際上害了孩子。

被關心的人是很痛苦的，因為人到了一定的年齡，都有獨立的需要，也有能力去幹一些事情，但有"關懷強迫症"的家長，拒絕承認這些，他們排除一切孩子可能脫離自己獨立的潛在因素，堅決否定孩子的能力，這樣，就扼殺了孩子獨立意識和能力的成長。

對孩子來說，只有兩種可能：

如果堅決反對這種關心，就會產生嚴重的衝突；

另一種就是服從和依賴，於是整個能力就退化了。

家長在給孩子提供並不需要的關心時，能獲得滿足？
不僅是家長，還有很多人都是通過關心別人、幫助別人來確立自己的人生價值，獲得心理滿足的。

所以，他們會強烈要求別人接受自己的關心和幫助。

如果別人不接受，他們就感到很痛苦。這點在家長和孩子身上表現得最明顯。

好多家長自己有失落感，沒有真正支撐自己人生價值的東西，所以要拼命通過關心孩子來體現自己的價值。

如果一個人生活得充實，就不需要通過幫助別人來確認自己的價值。當別人有需要時，他也會熱情地去幫忙，但不會依賴這一點，不會強迫別人接受自己的幫助。