B媽Letting Go孩子放手飛~

THE和QS大　有何不同？

110/1/9(六)兒子大四

距離歐美文化圈較遠、知名度較低的台灣，在聲望調查中屈居劣勢。

台灣的大學在QS排名較穩定。

台科大是全台碩博士外籍生人數最多的大學。

世界公認最為權威的三大排名體系：

「QS世界大學排名」：英國教育組織Quacquarelli Symonds製作和發布

「THE泰晤士高等教育世界大學排名」：Times Higher Education

「U.S.News大學排名」：U.S. News & World Report 美國新聞與世界報導

如何正確使用世界大學排名?不能盲目迷信排名，只當參考。有學校為提高排名造假數據，或指標不全面。

一、英國QS世界大學排名(6評分項目)：Quacquarelli Symonds 2004年首發

學術領域的同行評價40%、全球僱主評價10%、師生比例20%、教職工論文引用數20%、國際教職工比例5%、國際學生比例5%

更注重同行、僱主對學生評價、學校國際排名。

缺點

國際化程度的指標權重過高(10%)容易導致出現A校五大學科領域都比B校高，而總排名卻比B校低的怪異現象，這一點受到很多學界人士的批評。此外，QS的評估指標當中，聲譽評價占1/2以上比重，且數據收集較為集中在歐洲，這是榜單缺點之一。

二、英國THE泰晤士世界大學排名(13評分項目)：2010年首發

教學30%：教學聲譽(15%)、師生比(4.5%)、博士-學士學位授予比例(2.25%)、學科門類(6%)、教師人均學校收入(2.25%)

研究30%：學術聲譽調查(18%)、研究經費(6%)、教師人均論文發表數(6%)

引文30%：研究影響

國際展望7.5%：國際教師比例(2.5%)、國際學生比例(2.5%)、國際合作研究比重(2.5%)

產學收入2.5%：知識轉化為經濟活動與創新(學校的研究與工商業界的聯繫)

缺點

論文引用率占比重太大

想申請理工科，可關注學校是否有較多科研經費、是否有很多諾貝爾獲獎者在繼續教學和從事科研項目等。觀察排名同時，要了解排名背後的指標，可以幫助獲取更多信息。

三、美國U.S.News 評分項目：1983年首發

1. 學術聲譽：20%

2. 學術資源：20%

3. 學生質量：10%

4. 留校率：22%

5. 財政資源：10%

6. 畢業率表現：8%

7. 社會流動性：5%

8. 校友饋贈率：5%(私校較優勢)

專業的排名，比如商科相關專業、理工科專業等等。

「ARWU 世界大學學術排名」：2003年首發

Academic Ranking of World Universities

教師素質(40%)：獲諾貝爾或菲爾茲獎的教職員(20%)、各學術領域獲引用次數最高之科學家人數(20%)

科研成就(40%)：自然與科學期刊論文發表量 (20%)、獲科學引文索引及社會科學引文索引收錄之論文(20%)

教育質量(10%)：獲諾貝爾獎和菲爾茲獎的校友

人均學術表現(10%)：上述指標得分的人均值(10%)

缺點

加州大學舊金山分校的排名在US News前248所學校中找不到，但其醫學排名都前幾名，該校醫學院畢業生絕對不愁就業。

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