B媽Letting Go孩子放手飛~

兒子的困擾

102/4/17(五)兒子國二

國二的課業，增加了物理、化學，兒子本來就不愛念書，雖已比以前用功一些些，但落後的進度是一天一天累積的，若孩子沒有痛定思痛，重拾以前的書再複習，追不上→就是更追不上。況且每個人的智商會決定學習成績的大部份結果。

看著一個180多公分高的孩子，很冷靜的對我說~

兒子「媽~物理、化學我真的聽不懂~」

媽媽「那您上課就更要專心聽啊」

兒子「我有認真啊，很認真哦~~可是真的聽不懂」

媽媽「那怎麼辦?那補習班蔡老師講解的,您聽第二遍有比較懂嗎?」

兒子「也是聽不懂，而且蔡老師說的我更聽不懂」

媽媽「蛤~~怎會這樣? 那怎麼辦?」

兒子「媽~我可以不要補習了嗎? 反正也是聽不懂，別浪費錢了」

媽媽「對啊~如果也是聽不懂~那就考慮不要補了」

[專家不是常說我們應加強我們的強項,而不是弱項]

爸爸「如果國二理化就無法理解,您更不能選讀『高中』,因為高中理化更難，要考慮職校看看」

媽媽「那~~如果我們換個補習班再試試呢?」

兒子「不用啦~我是學校的也聽不懂，我應該是比較笨吧~~」

[真是害怕孩子對學習沒信心]

媽媽「那~~其實每個人都有強、弱項，老實說，媽媽國中物理、化學從沒有一次考及格過，我可以理解您上課聽不懂的心情。但我數學還不錯，所以後來做會計，每個人找到自己適性的，都會有發展的」

兒子「是哦~那您有補習嗎?」

媽媽「完全沒有~家裡沒錢，而且那個年代很少人補習，我國中高中都是自己念」

兒子「那我也可以試試不要補習自己念看看啊,而且週三下課都9點了~好累~根本沒時間想一想」

媽媽「嗯~~那這期補完就不要補了」

兒子「好~我自己念看看吧~~我再想想好了~~」