B媽Letting Go孩子放手飛~

女兒已上完三次課了，不禁意說話時也會說「卡內基教我們.…..」，希望她學到精神~我仍堅信這個訓練一定有內化的記憶能影響孩子~
不過截至目前她認為『卡內基說的很容易,但做起來困難度很高,人總是有惰性~』好似這筆訓練費我又白花了~~希望漸入佳境~她還是每次都滿心喜悅的去上課,也很認真準備課前資料~~

朋友有天對我說「您真的很認真」，想~「我什麼很認真」?說不上來~~也許我是很認真生活，希望孩子不僅是很認真讀書、賺錢，要很認真過生活才重要~~~

卡內基訓練-卡內基青少年班

第3講主管課後信函

101/7/23(一)女兒高二卡內基訓練

親愛的家長，您好：

感謝您的支持，您的子女已經上完第三講課程，課程的重點是：

本講介紹

每人用演出的方式告訴全班同學，他要在何時何處說什麼及做什麼，去與自己選的重要對象實行人際關係原則，藉由自己的積極主動讓自己與別人相處更融洽。

從每人的童年關鍵時刻分享中，不但更深入的了解自己的行為和習慣，並且了解每個人會因成長背景的不同而有不同的個性和習慣。從對他人的了解、體諒，可以促成更融洽的人際關係。

下講介紹

學員要準備一個熱忱承諾計畫表，從學校、家庭及日常生活中找對自己很重要的好習慣或好態度，要如何發揮十倍熱忱去每天實行，並於第八講回來報告其中一次的實行經過。

第四講下節，學員將從另一角度了解自我，從完成的大大小小事情中去找出自己的特質及優點。

與家長的對話

親愛的家長，請教一下您的孩子，卡內基人際關係最重要原則的第一條是什麼？這條沒做到，怎能奢談良好的人際關係！孩子需要做到，那您呢？。