B媽Letting Go孩子放手飛~

這假日借了這教育片，全家一起觀看,心中有很多感觸~~
建議家中有小小叛逆兒的父母可以看一下~~~

印度片《心中的小星星》https://www.youtube.com/watch?v=P0ltiQA9ciQ

一部催人熱淚的電影,片中有一段非常令人震撼的小故事—
『所羅門群島的原住民要砍樹的時候，不用斧頭刀具去砍，而是聚集全部落的人到樹的前面，然後不斷的咒罵這棵樹，不到三天，這棵被嫌棄的樹就自然枯死了！』
樹都如此，何況是人？想想，從小被否定的孩子，多麼可憐！
大多數父母無不希望孩子成龍成鳳，在大人的標準裡，那些學習能力好、考試名列前茅的孩子，就是優秀的，而老是學不會、達不到要求的孩子，不是懶惰、不努力，就是天生愚笨，怎麼教也沒用，甚至愈罵愈笨，愈打愈糟。
你可能不知道，這些不被認同的笨孩子其實並不笨，他們看似愚鈍或特異獨行，其實是一顆蒙塵的寶珠，懂得引導，他們便會放光，如果以大人的標準來框架，用考試的分數來衡量，一味責怪處罰，只會提早扼殺了他們。
世界上很多偉大的人物，剛開始都不是人們眼中優秀的孩子，發明天才愛迪生小時候有閱讀障礙的問題，因為特別的腦部連線，讓他常做出許多「不乖」而不容於周遭的行徑，幸運的是，他有個一直支持他、鼓勵他的媽媽，讓他沒有被社會的洪流淹沒，得以活出自己，全然發揮內在的潛力。
惡毒的咒罵會讓一棵樹提早枯死；愛的鼓勵能成就一個了不起的發明家，心念的不同，差別卻如此之大！
誰都需要愛的支持與鼓勵，那是讓人向上的力量，你的孩子或許不會讀書，或許學習很慢，請多鼓勵引導，多給他擁抱安慰，或許，他可能是未來的另一個愛迪生

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印度片《心中的小星星》內容
講的是一個有閱讀障礙的小男孩伊翔，受到家人的誤解，以為他不用功調皮，後來，甚至讓父母放棄，而送他到寄宿學校去。在寄宿學校因為遇到一位代課的美術老師，發現了他的問題，進而耐心的教導改變了他的故事。
雖然這是一部印度電影，但是似乎世界各國都一樣，父母都擔心著小孩的學業問題。而往往雖然著急卻也不知道該怎麼辦?
所以當孩子竟然翹課時，做父母的該怎麼辦? 已經累積對孩子的擔憂和生氣，讓伊翔被送孩子去寄宿學校。
但伊翔媽媽非常非常的不捨，可以看出，對孩子的心疼。
對一個八歲的孩子來說，要離開家去寄宿學校，真的是非常的殘忍，伊翔哭著不願離開家，離開媽媽。去寄宿學校對他來說真是最殘酷的處罰了!
看到這一幕，想到身為母親的自己，愛孩子且不願離開孩子的心情，卻又讓孩子離開自己對孩子是多麼的殘忍，真是催淚之一。
都被家人放棄了的伊翔在新學校的表現一樣並沒有改變，而且變得更沉默，又因為美術課被老師處罰，連最愛的畫畫都放棄不再畫了。直到代課的美術老師出現，發現了他的問題--讀寫障礙。
當老師跑去他家，跟他的家人討論，伊翔可能有讀寫障礙的問題時，老師一開始還很難抹去家長對於孩子不乖.懶的刻板印象。
老師發現伊翔的寫作錯誤模式相似，但他爸爸根本就不相信他有甚麼障礙，當老師拿著日文的玩具盒，硬要伊翔爸爸把他唸出來，而在爸爸看不懂唸不出來的抗議聲中，老師說:你態度不對! 你沒禮貌! 你不聽話!...老師點醒了他的爸爸，他的爸爸終於知道自己的問題了!
老師說：伊翔有讀寫障礙，但他自己不會表達，雖然是不會做，但是只能裝著以不想做來表現，早就沒有了的自信心，在新學校連叛逆心有喪失了，進而不再提筆畫畫。
其實，有讀寫障礙的名人不少歐，老師利用上課時，跟大家說有哪些名人，愛因斯坦.達文西.愛迪生.華德迪士尼.艾嘉莎克莉絲蒂(懸疑小說作家，我很愛她的故事，沒想到她小時後也有讀寫障礙!)...。
伊翔爸爸特地跑到學校跟老師說他關心孩子，但對所謂的關心只是上網讀遍讀寫障礙的資料而已，老師告訴了爸爸何謂"關心"。
對於對孩子的關心.鼓勵和陪伴是否有做到呢? 讓孩子覺得被需要.擁抱.親吻，害怕和受挫時，有家長的陪伴(對孩子的批評叫做關心嗎?) 最後，老師要伊翔爸爸上網查所羅門群島的資料：「也許你們也可以關心一下所羅門群島的砍樹法，島民砍樹不用刀，而是圍著樹集體咒罵到日暮，隔日那樹就自動萎死」(批評效果有多可怕)。講完這些，他爸爸走出教室看到伊翔，既難過又慚愧的也沒跟伊翔打招呼就流淚離開。
老師找到對的方法，伊翔也進步很快! 我想對於伊翔而言，老師已經不是 單純的 老師了， 能有 老師的陪伴.教導和了解，伊翔的畫作變成畢業冊的封面，學業也跟上了。伊翔能夠遇到了解他.耐心對他的老師真的很幸運!
看完這部影片，深深覺得每個孩子有個別的獨特性和差異性，任何孩子都不該被放棄!
這部影片能得到多項大獎，真的是實至名歸!