洪蘭教授一直是我敬重的老師,這篇文章真的深入我心坎裡,郭台銘也說「魔鬼藏在細節中」,值得您深讀,也給孩子看,女兒說有Catch到一部份。
有人說「我都看重點」是否真的有抓到重要?
如果這人又常忘東忘西,少東少西,扯南聊北,無法瞻前顧後,如何成為一個Catch部屬的好主管~
人人會Google 小節決勝負
很多人不在意小節,說「成大事者不拘小節」;
但當所有人都能上Google獲取資訊,懂得體察生活細節,反而是成功關鍵。
我有三個學生成績一樣好,個性也都樂觀合群,但是在找事上,有一個找到兩個事,有兩個還未找到事,我不免有些好奇。
日前在喜宴中,巧遇這個學生的老闆,就問他詳情。他說,現在年輕人在面試前,都會先上網看一下公司的情形,也都能各言爾志。
只是別人只在網路上看產品,這個學生到光華商場實際看了成品,所以回答的深度不一樣。當被問到「若是進公司,最想和誰共事時」
別人的回答是樣板「我是來學習的,不論跟誰,我都會好好學」
但這位同學馬上說出名字及想學的東西,所以他被錄取了。
老闆說,「當大家都差不多時,決定在細節,」令我深思。
二次大戰結束後,大阪民不聊生,有個放貸的老人,每天晚上把髒皺的鈔票放在小火爐上一一熨平。有人問,錢就是錢,不因熨平而多一點,何必如此費事?
他說,鈔票熨平了,像新鈔,給人的感覺良好。
就這一點差別,他後來成為銀行家。
這學生在細節上的確高人一等。
有一次我中途攔截一位要去北京的美國教授,先來台灣演講。
依國科會規定,他必須在兩所大學公開演講,才能報帳。所以他台北一講完,馬上要趕去台南,第二天才來得及到北京。
在高鐵站,這學生遞來一個潛艇堡,叫我不用買便當。
這教授一見,眉開眼笑,說他很怕便當會弄髒他的西裝。
潛艇堡背後的細節
我還學生錢時,順便問他「怎麼想到買潛艇堡?」
他說「中午看到這位教授不太會拿筷子,就知道便當對他不合適,尤其去台南的高鐵每站都停,會不停地剎車,麵包可能比便當好,所以就先買了。」
我說「萬一我不要時,怎麼辦?」
他說「我媽說,替人買東西,一定要買萬一人家不要,自己可以要的,才不會浪費,所以您不要,我可以自己吃。」
我說「潛艇堡比你平常吃的麵包貴一倍吧?」
他說「不會,切一半賣給同學,還可以小賺一點呢。」
很多人不在意小節,說「成大事者不拘小節」,
其實小節是窺視人品的窗,小處不苟且,大處不會妥協。
只是細節的注意需在生活中培養,這孩子有個好母親,平日有教導他做人做事的道理。
美國哲學家杜威是對的「生活教育比知識教育重要」
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