什麼是「原校直升碩士」－B媽Letting Go孩子放手飛~

什麼是「原校直升碩士」?

109/9/26(六)兒子大四

兒子走過的路→台南高工飛修科 台科大開學了 提前大學畢業 碩士甄試錄取提早入學台大研錄取英國倫敦帝國學院碩士

暫不聊大學畢業到底要不要讀碩士的問題? (大學該直升研究所嗎？陳文茜：千萬不要！108/2/25)( 研究所就學 10年跌9％從「全民瘋讀」到「該讀不讀」(108/9/29聯合新聞網)，只來談談碩士入學的機制。

「直升碩士」這二個字意義很廣，國中直升碩士(吳寶春國中直升新加坡國立大學-商學院亞太高層企業主管碩士)、高中直升碩士(焦糖哥哥高中直升國立中山大學研究所)，這些是稱「跳升學籍」，不是「直升」。

近年，碩博士招生不足、學生掛零的新聞每到放榜季就出現，各校紛紛祭出類原校直升碩士辦法。「直升」其實是形容詞，實際上教育部法規並沒有『可以不透過招生方式直接在大學生內就「逕同意錄取為碩士生」』的入學方式，原校直升碩士仍需配合碩士甄試招生時程送件申請程序。

所以目前各校都有實施3+2學程，即所謂五年一貫(大三下3月開放申請)，中後段學校有可能報名預研生就枱面下內定直升碩士，前段學校還是要在招生期報名參加推甄才能正式獲選進入原校碩士班，優秀與否才是關鍵。

所謂直升機制是(應該申請國內五年制學碩士學位嗎?)在大三下時可申請3+2隨班附課→大四起逕修碩士課程，取得「預研生」身份(兒子選此)，大四+碩一很像是變成碩一+碩二，學生從學士班到碩士班，經由校內表現、學生潛力，需參加每年9、10月的校內「碩士甄試」，碩士甄試簡章內會開放5%、10%、50%..等名額，校方在初試時規劃有「優先錄取」「逕取生」名額，就很像大家說的「直升」。

經查前段學校所各組名額都在個位數居多，少數國立大學是20多位。這是少子化後學校要搶學生的手法之一，前段學校碩士搶優秀學生、後段學校只能搶學生「員額」(即有人就好)。

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兒子大三畢業學分就修完，大三下3月時不想報五年一貫，自恃認為都是要走碩甄，有無申請五年一貫沒差，礙於爸爸的苦求才報，就只填了張申請表(附成績單)可能成績不錯，就逕獲選預研生資格了，預研生在大四可選修碩士課程12學分。後傳知系上真只有2位報名(兒子和室友)，蠻驚訝的。也許前段學生，都認為自己很有競爭力，而且壓根兒不想在原校升學，有的要出國、有的往前段高教學校(轉跑道)參加甄試、考試入學。(兒子後來也是走這路去台大)

不必考試！台大台師大台科大3校推原校逕升碩士班(108/11/25聯合晚報)

目前大學法訂有「學生逕修讀博士學位辦法」，即依法可以讓成績優異且具研究潛力及能量的學士逕修博士、碩士逕修博士。所以反而有「直升博班」的選擇，但逕升博士班難的不是「如何進來」而是「如何畢業」，直升博班如果中途放棄，只能回到大學學歷。是有系所設定可審核研究成果，視情況給予碩士學位，或再降回碩班就讀。

目前法沒有「學士逕錄取碩士」，擬修讀碩士者仍需依原校在「碩士推甄」枱面下保留部份名額給自己學生申請，不保證一定能錄取直升。

每年研究所就讀人數106學年(18.5萬人)、107學年(16.8萬人)，據教育部統計台灣約1/3大學生選擇續攻讀碩士,美國約1/4。我認為從研究所得到的能力，遠比你讀哪間研究所重要，念工科碩士是社會常態，前段碩班還是很競爭。女兒念會計系則學歷重要性還好，學歷對於求職的保鮮期大約只有2年，2年後，升遷還是看工作能力與EQ。