101/5/13兒子國三
人生是馬拉松,不是百米衝刺,倒不是很在意這些,隨便他們訂吧,國際發明展光旅費就要10萬,不是每家都有錢的.不過我也認同官員對12年國教的規劃用心,至少他們在努力改變全台灣家長習慣不要再逼孩子學業成績,多用心在找孩子性向.
但避了考高中,還是要考大學,所以這件事要推得像芬蘭的教育制度,還真是百年樹人大業。孩子若真沒實力,即使想儘辦法進了高中第一志願,又如何? 程度跟不上,反而打擊了孩子自信。人生這麼長,孩子最重要的應該自已願意持續努力,才有成功機會吧~
有位朋友,孩子現在也高二了,當年基測考得非常不好,因為當年班上有1/2男生都上台南一中,為了保留孩子的自信就直接讓孩子念「台南一中 補校」就是夜間部,白天呢? 打球、運動,因為孩子喜歡動,不愛念書.這孩子很活潑,只是不愛背史地,算數學....預計大學到紐西蘭念.離開台灣就好了...
臺南區免試入學 超額比序項目
※比序項目及運作模式
免試入學不得訂定入學門檻或條件,且除得以國中學生在校健康與體育、藝術與人文、綜合活動領域之學習領域評量成績及格與否作為比序項目外,其他在校學習領域評量成績均不得採計。
免試入學辦理方式如下:
(一)當參加免試入學學生之登記人數,未超過主管機關核定學校之招生名額,全額錄取。
(二)第一階段免試作業
當登記人數超過主管機關核定學校之招生名額,各校應保障提供學生提出申請之國中,每校1名額,並依據本區「免試入學超額比序項目積分對照表」(除技職證照或資格檢定及就近入學外,每項皆應採計),可至多選擇三項(不含教育會考之加權)加權,加權值分别以50%為上限,訂定各校之超額比序項目積分表,當總積分相同時,再對各校所訂優先比序項目進行逐項比較。
(三)第二階段免試作業
由本區免試入學委員會依本區「免試入學超額比序項目積分對照表」(採計多元學習表現、教育會考(原始分數)及均衡學習等三項),進行比序,當總積分相同時,再依多元學習表現、教育會考(原始分數)及均衡學習之順序進行逐項比較。
(四)抽籤
各校若以抽籤做為登記人數超額時決定錄取之措施,因未能完全符合公平性、教育性、可操作性三原則,僅在積分相同且名額不足分配時,始得採行。
附表1 臺南區免試入學超額比序項目積分對照表
比序項目 |
積分1 |
積分2 |
積分3 |
積分4 |
最高 分數 |
備 註 |
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1.志願序 |
志願序 |
第1志願 5分 |
第2志願2分 |
5分 |
學生參考國中學生生涯輔導紀錄手冊之生涯發展規劃書,選填志願。 |
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生涯發展規劃建議 |
3項符合 6分 |
2項符合 4分 |
1項符合 2分 |
6分 |
由國中認定。 與「我的志願」相符者得2分; 與「家長建議」相符者得2分; 與「輔導小組建議」相符者得2分。 |
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2.多 元 學 習 表 現 |
競賽成績 |
國際第1名 20分 |
國際第2名 18分 |
國際第3名 17分 |
國際第4~8名16分 |
最 高 採 計 50 分 |
·限國中階段獲得之成績始採計。 ·各項競賽採計如下附說明。 ·同類競賽(科展、數學競賽、自然學科競賽、國文類、英語類、閩南語類、客家語類、原住民語類、資訊類、音樂類、美術類、舞蹈類、戲劇類、體育類、技藝類),僅擇最佳成績採計1次。(本項最高20分) |
全國第1名14分 |
全國第2名12分 |
全國第3名10分 |
全國 第4~8名8分 |
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縣市第1名6分 |
縣市第2名4分 |
縣市第3名2分 |
縣市 第4~8名1分 |
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獎勵紀錄 |
由國中依學生表現計算之。 獎勵紀錄至服務學習項目換算成五級分; 五級:8分; 四級:6.4分; 三級:4.8分; 二級:3.2分; 一級:1.6分。 體適能以原始分數計,最高8分。 本項最高40分 |
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幹部任期 |
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社團參與 |
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服務學習 |
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體適能 |
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技職證照或資格檢定: |
具備相關證照2分 |
無相關證照0分 |
如技術士證照等,進修學校、高職始得採用。 |
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3.均衡學習 |
符合2分 |
不符0分 |
2分 |
健康與體育、藝術與人文、綜合活動三領域五學期平均成績皆達60分(含)以上者。 |
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4.就近入學 |
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10分 |
考量學校屬性,非社區型高中職暫不採用。(社區高中職定義及配分於102年8月另行公布) |
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5.教育會考 |
精熟 每科5分 |
基礎 每科3分 |
待加強 每科1分 |
25分 |
各校得依學校發展,擇定至多2科加權計分(加權值分別以50%為上限),加權後不得超過總分三分之一。 |
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參考總分 |
98分 |
備註:
一、多元學習表現積分加總,最高以50分計。每等級以佔20%為原則,若同分致人數超過20%時,則增加該一等級人數,並減少次一等級人數。
二、競賽成績、獎勵紀錄、幹部任期、社團參與及服務學習等項,不得因同一事由重複採計加分。
三、當總積分相同,且各校所訂優先比序項目進行逐項比較亦相同時,經濟弱勢學生(低收入戶子女)優先錄取。
四、第二階段免試作業僅採計多元學習表現、教育會考(原始分數)及均衡學習等三項。
12年國教比序 掃地、擦窗都加分
你聽過「掃地股長」、「窗戶股長」嗎?針對12年國教免試入學方案,屏東縣訂定7項超額比序項目,在多元學習項目中,當過幹部也可加分,許多學校「發明」各種幹部,屏東縣議員曾勳任質疑「這樣搞下去,繁星真能變月亮」?
據了解,現在校園裡不僅有「掃地長」、還有「手機長」專管學生手機,另有「板擦長」專管板擦,還有學校連「掃地優良」也給獎狀,以鼓勵學生爭取表現,累積免試入學比序的分數。
教育處解釋,根據屏東區免試入學作業要點,「多元學習」項目會加分的幹部只有班長、副班長、學藝股長、風紀股長、衛生股長、服務(總務或事務)股長、康樂(體育)股長、輔導股長8類,不是任何「長」都可加分;但已有校長憂心,以後恐怕連班級幹部都有人「關說」。
12年國教免試入學方案將於103學年度上路,適用目前國一學生,未來有免試和特色招生兩種入學管道,依屏東招生區目前規劃,免試名額達全區75%以上,報名人數超過學校招生名額,就採超額比序。
全國各區比序項目都不同,其中基北區比5項、台南區比12項,屏東區雖只比7項,「畢業資格」、「志願序」、「經濟弱勢」、「均衡學習」、「多元學習」、「適性發展」、「教育會考」,已讓家長及老師眼花撩亂。
曾勳任昨天在議會總質詢指出,為爭取加分,現在學校裡什麼幹部都有,有的「全班學生都是『長』,到底要比什麼?連家長都搞不清楚」,已有家長考慮讓子女到高雄就學算了。
教育處長顏慶祥表示,他認為教育部的目標與方向都正確,若站在基層教育主管立場,他認為執行策略及進度可能得多方考量,教育處目前已循各管道下鄉說明。
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