B媽Letting Go孩子放手飛~

這週末在墾丁和一位企業家朋友吃飯時，聊及孩子的教養~~~

普通家庭，教的好像都是「孩子,您要好好用功讀書、要獨立、要乖一點、要幫忙做家事…..等等」

而企業家教孩子，是從小就教更深一層的企業管理、人際關係、說話的訓練、如何算成本及利潤，出門也必帶在身邊學習.雖他們不太教些小事,但他們的孩子看起來,真是超nice的.大道理懂了,應對等小事情自然就會自已推理,並做得很好~~~

聊很多….原來大格局、小格局是這樣不同的，對大格局的應對自如,小格局就自然懂了,這對我教養路又有新的啓發~~~~~

猶太人教育模式

來源：MBA中國網2010-08-21

世界上最早懂得雇用人才為自己賺錢的是猶太商人。

關於如何賺錢，猶太民族有一公式：“時間+行動=財富”，意思是，如果你能集中精力、專注於某個行動，並且採取正確的行動，你就一定能夠獲取財富。

可是，人的生命有限，一個人的能量也很有限，於是，猶太人又想出了：“用金錢買時間，用智慧換效率的辦法。”就是透過高薪聘請人才，花錢買他人的時間，讓優秀人才替自己賺錢。

世界上最先懂得利用老闆的資源來獲取技術、人脈和市場的，也是猶太人。

關於替他人賺錢，猶太民族有一個箴言，叫：“窮也要站在富人堆裏”。意思是先為有錢人打工去認識更多有錢人，從而形成“人脈”；然後與有錢人合作開創一個事業，最後讓有錢人為你“打工”，成為董事長的董事長。

所以猶太商人在利用高級人才為自己賺錢的時候，也就必然被他雇傭的員工所利用。

為了避免成為培養競爭對手的工廠，猶太商人採取了三項措施：

第一步，他們開出一個令高級人才垂涎三尺的薪酬和待遇；

第二步，他們又開出一個非常苛刻的招聘條件，他們要求新人在入門時就達到“優秀”，入門以後要立刻進入狀態，立馬創造優異的成績；

第三步，為了不受人才的掣肘和要挾，猶太人的想法是，“要成批製造能為自己賺錢的人才，使得企業各個崗位的人才，都能像機器零部件一樣隨時更換”。

這第一步和第二步需要的是眼光和魄力，我們中國企業家甚至還能做的更好。

這第三步卻讓猶太人思考了整整900年，怎樣才能成批製造出為自己賺錢的人呢？

到了17世紀，猶太人創造出了以賺錢知識塑造專業商人的教育模式。

他們將賺錢知識分為四個模組：

第一是會計知識，掌握會計知識可以洞察資產的分佈，辨別資產的優劣，從而為經營活動提供決策依據；

第二是投資知識，懂得投資就等於掌握了金錢的播種技術，可以讓錢24小時地運轉，生出更多的錢來；

第三是市場知識，學習市場知識是為了把握消費者今天的需要，以及未來的需要。

第四是法律知識，對於商人來說，就是拿起法律武器保護你已經賺到手的錢財，使財富長期的屬於你。

但是，這種教育方式只有在社會穩定和“所有權與經營權”分離的基礎上，才能夠實現大規模的“職業老闆”製造計劃，所以這四個知識模組應該是“MBA的基石”。