B媽Letting Go孩子放手飛~

上課愛發言的毛病

100.3.4(五)小六兒子

兒子看很多書，我常覺得他懂很多東西，雖功課並非頂尖，小學階段考試有時好像不能直接斷定一些事。

很多老師告訴我，他總是上課第一個也是最常發言的學生，雖有時發言得"文不對題"，搞得全班轟堂大笑，但他樂得發言,更樂於取悅別人~~~

兒子：「媽媽~昨天導師請假,代課老師來上,導師要A女同學登記誰上課有講話」

媽媽：「為什麼選A登記，她一定是老師眼中的好學生」

兒子：「是好學生,超盡責的,但是一整天她只是盯著每位同學看,都沒在上課」

媽媽：「>.<??您也沒在上課,一直看著她嗎?不然您怎知道呢?」

兒子：「沒啦~~她坐我前面，我看到她時，她都是在左右觀望，所以這份工作不好，無法專心上課。而且我~~我~~~有被登記講話啦~~」

媽媽：「>.<?上課要專心，沒有舉手不能說話干擾別人啊~~有被老師處罰嗎?」

兒子：「老師今天要我們自首，有講話自動起立，然後我就很勇敢的起立，很多同學都沒站起來哦~~」

媽媽：「老師怎麼處理呢?」

兒子：「自首的沒有被處罰哦~老師說做錯事要誠實」

媽媽：「誠實很好,但重點是，上課不應沒有舉手就講話」

[我喜歡孩子上課勇敢發問，但尺度拿捏真的很難教會一個小學生。教育是很辛苦的，讚美要適度、責備也要適度，拿捏不好對孩子都有負面效果]