B媽Letting Go孩子放手飛~

我想當 外國學生接待家庭

前些日子,我在教育部國際文教處看到「溫馨家庭－外國學生接待家庭計畫」，便報了名，其實當時便心中有準備，我家那老公一定不贊成，想~~先給它生米煮成熟飯再逼他同意。

申請資格之一是---家中須有一位可以用英文溝通的成員—那當然是沒問題，我應有二個。

今天通知我的申請案「書審」通過了，接下來要進行培訓課程，由於接待家庭須接受為期一整天的課程，結果當天9/20我有課,不能去上，硬著臉拜託先生去~~~果真被洗臉~~~。他反對這個申請,我好難過~~我們的理念總是不合~~

他想的都是負面的影響，我想的是讓孩子有不一樣的國際觀，且由教育部主辦，我想不會有啥風險~~很生氣

我接續 和 先生再提及有一方案，我可以申請當貧困或單親家庭的寄養家庭嗎?感謝上天給我們有好的生活,我們應該為社會做點事, 結果也是被洗臉~~~

有時很難過，當二個人想法不一樣時，我總是為了不要讓家庭氣氛太差而退一步，但心中的難過真是無人知，這輩子我是沒法說服他的。哎~~~~

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教育部國際文教處「溫馨家庭－外國學生接待家庭計畫」

專網 http://www.hostfamily.edu.tw/

為因應教育國際化之趨勢，及早提升學生國際競爭力和語言能力，高級中等學校教育與國際接軌之必要刻不容緩。

有鑑於教育部積極推動高中職學生之國際交流合作、全面提昇國際交流經驗、擴大國際交換學生規模的同時，一套完善的接待計畫實屬重要。

一則對全世界發出友善及誠摯邀請之意，

二則提昇全國民眾共同參與國際活動之風氣。

現今辦理國際學生來臺交流活動，主要以學生家長或教職員擔任接待家庭。

因國際學生在台經驗是決定日後延續合作之可能性，更是推展國民外交極為重要的一環。期盼藉由現有民間接待家庭系統和「建立接待家庭系統」計畫結合，以增進接待國際學生之便利性，並提昇接待品質，為來台之國際學生留下美好難忘之經驗。