B媽Letting Go孩子放手飛~

兒子「媽~您去班親會都跟老師聊什麼?」

媽媽「當然聊您啊」

[兒子似有些心虛]

媽媽「關心您啊，老師說您的學藝股長當得很稱職哦，媽聽了好高興，表示您是個盡責的幹部，繼續加油~」

兒子「是哦~」

媽媽「唯一可惜?」

兒子「什麼? 什麼?」

[習慣先讚美再調一下他味口，引起他的注意與關心]

媽媽「老師本來不說的,是我拜託老師說您下課有時玩得過火,曾破壞和隔壁班鐵絲的隔牆」

兒子「其實我們全班男生都有做，我們是分工每天二個人做，老師發現那天剛好是輪到我，我們二個人代表有去他們班道歉哦」

[很高興他願意說實話]

媽媽「做錯事是一件事，應不應做錯?，如何不做錯? 才是重點；道歉是一件事，做錯事本來就應該道歉；所以不是有道歉，那件事就一定可以被原諒，別人多少會留下對您不好的印象」

女兒「對啊~您知道我們家的小紅相機為什麼壞了嗎? 其實是我借一位同學，她不小心摔下去，就再也不能照了，如果是您摔的，您會如何處理?」

兒子「嗯~就拿去修理，不行就買一個新的還人家囉」

女兒「對啊~可是當我告訴那位同學時，她只說了句『是哦~怎麼會這樣?』，連說聲對不起都沒有，以後我再也不會借她東西了，而且對她印象很不好」

媽媽「還有~老師說您有時說話比較沒有修飾」

兒子「?修飾，您不是說做人要誠實嗎?為什麼說話要修飾」

媽媽「若不滿時、生氣時，說出來的話總是很難聽，若控制不住一定要說，能修飾一下比較不會傷到別人」

兒子「我知道了~就像您說不能說『爽』，我就說『我真是給它打四個大大的X』」

媽媽「我聽一位律師，有一次在法庭上誤駡了句『賤人』，但他馬上補上『見智』，否則他可能就會「原告變被告」」 (見人見智)

兒子「所以話講一半可以轉彎哦~」

媽媽「要轉彎，那也要有智慧、要夠機智，否則誰也收拾不了。壞的話能不說儘量不要說，這叫修養」

兒子「好啦~我知道了啦~」