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「啟發一生的猶太教育法」Home Education of Jewish  (書摘第十八章)

作者：傑弗里?布拉尼  出版日期：2006 年03 月 31 日

●培養堅強意志力
猶太智者朱特比說：「意志是一個與克服困難相聯繫的概念。」一個人在達到自己目標的過程中，總會遇到種種困難，「克服困難的過程」就是「意志活動的過程」，強大的意志力正是在不斷克服困難中培養起來的。

一個人具備了堅強的意志力，就能百折不撓、堅持不懈，直到成功。

因此，堅強的意志力是人類行為持久的動力，是成功的關鍵。

在家庭教育中，父母應該特意培養孩子具有堅強的意志力，讓孩子吃苦，讓他理解苦難背後的真相，才能把孩子塑造成堅強的人。
苦難是人生的一大財富，不幸和挫折可能使人沉淪，也可以使人堅強。很多教育家認為，苦難是孩子的良師，能教孩子學會用感激的心情、積極的態度，來對待一切問題，勇敢面對競爭。

●培養獨立性格
拉比猶大認為：「要使孩子形成自立自強的品格，需要愛護孩子的獨立意志。」
猶太父母通常很尊重孩子的獨立意志，並為孩子提供一個良好的成長環境，讓他在自己的選擇中長大。這種教育方式能充分培養孩子的素質。
在猶太家庭中，孩子出生後不久，父母就開始培養他的獨立性。讓孩子與父母分床、分室而居，為孩子創造一個有利於培養獨立性的環境。
許多的孩子不願意去托兒所或幼稚園，原因不外乎是父母不注意從小培養孩子的獨立性，使得孩子在需要離開家時，表現出非常強烈的戀家與畏懼的情緒。

猶太教育家彼尼德羅指出，孩子獨立的性格與品質對他人生發展有著不可估量的作用：
十歲的澤克是個有五年球齡的球員。他想當一名足球裁判，得到父親的贊成。透過考試，他獲得了裁判的資格證書。
在他第一次上場當裁判時，某個隊的前鋒突入對方的禁區，然後在一片混亂中，這名前鋒摔倒了。澤克果斷鳴笛，人高馬大的教練衝進場，對著年僅十歲的澤克吼叫，但澤克毫不畏懼，向教練出示黃牌警告。澤克的判決得到父親的贊同與鼓勵，也得到他人的認同。
從這位小裁判的舉動可以看出，他有獨立的品格與意志，也有強烈的自信心。獨立與自信可說是一體兩面，如果孩子沒有從小培養獨立性，就很難建立自信。相反地，沒有自信心的孩子也很難獨立。

要培養孩子的獨立意識，首先要尊重孩子的個性，讓孩子成為他自己，而非父母的影子。

在孩子一生之中，父母只能扮演他的「保護者」與「教育者」。
有時孩子面對生活的難題會有所猶豫，甚至不知所措。在這種情況下，父母應該幫助孩子釐清思路，給他一個轉圜的機會，讓他重新找到生活的方向。
同時，父母對孩子的獨立表現應該做出即時的反應，讓他意識到自己的力量。

要注意的是『父母的意見只是讓孩子「參考」，而不是「指導」，更不是「命令」。』